Observatorio de Desigualdades en la Salud

Desigualdades Recursos Promoción de la Equidad Campañas

Campañas

Recursos RSS
Añada su recurso haciendo clic aquí.

Co-responde

www.corresponde.ahige.es

Co-responde CO-RESPONDE es un programa de ámbito estatal desarrollado por AHIGE (Asociación de hombres por la igualdad de género) y subvencionado por el Instituto de la Mujer del Ministerio de Igualdad, dirigido a fomentar la corresponsabilidad doméstica y familiar en los hombres. La campaña cuenta con unos materiales de difusión: un folleto dirigido a los hombres para que se corresponsabilicen y asuman su parte en el hogar, y un plan semanal dode se especifican las tareas del hogar, los días de la semana y las horas que cada uno dedica a su realización.

TipoPortales Temáticos
Publicado en ODS2010-06-03

DeterminACTION

www.conferenceboard.ca/networks/rsedh/meeting.aspx

DeterminACTION Este recurso, patrocinado por “The Conference Board of Canada”, es una campaña, de ámbito nacional, cuyo objetivo reside en dar a conocer como los determinantes socioeconómicos de la salud inciden sobre las opciones y actitudes individuales. Esta campaña facilita recursos para motivar a otros actores sociales a actuar, en particular a las empresas.

TipoMateriales Didácticos,Organismos Públicos
Publicado en ODS2010-01-07

Trabajo y familia: ¡Compartir es la mejor forma de cuidar!

www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---gender/docu

Trabajo y familia: ¡Compartir es la mejor forma de cuidar! En este recurso, editado por la Organización Internacional del Trabajo, se presenta el panorama de la igualdad en relación al trabajo. Se intenta evidenciar brevemente la importancia de idear medidas para ayudar a armonizar las responsabilidades familiares con el trabajo, establercer una estrategia clave para facilitar una mayor participación de las mujeres en el trabajo decente y fomentar el equilibrio de las responsabilidades laborales y familiares de manera satisfactoria. Facilita una bibliografía sobre trabajo y familia.

TipoMateriales Didácticos
Publicado en ODS2009-04-30